BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//MCAA//Marie Curie Alumni//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH BEGIN:VEVENT UID:event-25361@www.mariecuriealumni.eu DTSTAMP:20260928T213945Z DTSTART:20211209T230000Z DTEND:20211210T225959Z SUMMARY:WEBINAR DE PRESENTACIÓN DEL PROYECTO GAMES TO LEARN HISTORY Iñig o Mugueta 10/12/2021 16:00-18:00 DESCRIPTION:FECHA: viernes 10 de diciembre de 2021HORA: 16:00 a 18:00 h.INS CRIPCIÓN gratuita: inigo.mugueta@unavarra.esLUGAR:&\;nbsp\; Presencia l: Edificio de los Acebos. Aula Martín de Rada. Universidad Pública de Navarra. Online: Zoom. https://unavarra.zoom.us/j/96078460948ID de reunià ³n: 960 7846 0948RESUMEN: Con esta reunión se pretenden presentar las là ­neas generales del proyecto Games to Learn History\, que busca convertir se en un repositorio de análisis didácticos de videojuegos históricos y de propuestas didácticas para el aula\, algunas de ellas ya utilizadas por los autores en sus clases. Por el momento\, el proyecto cuenta con 2 6 artículos que analizan diferentes videojuegos históricos\, y con 8 pr opuestas didácticas\, casi todas ellas validadas por los autores en sus propias clases.Este acto servirá\, además\, para realizar una puesta en común de las investigaciones desarrolladas por los diferentes grupos de investigación implicados en el proyecto\, y para fijar las directrices de la colaboración en el futuro\, especialmente mediante la propuesta de trabajos universitarios de fin de titulación que traten sobre videojueg os y educación.\nRead more: https://www.mariecuriealumni.eu/events/webin ar-de-presentacion-del-proyecto-games-learn-history-inigo-mugueta-1012202 1-1600-1800 X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:FECHA: viernes 10 d e diciembre de 2021HORA: 16:00 a 18:00 h.INSCRIPCIÓN gratuita: inigo.mug ueta@unavarra.esLUGAR:  Presencial: Edificio de los Acebos. Aula Martín de Rada. Universidad Pública de Navarra. Online: Zoom. http s://unavarra.zoom.us/j/96078460948ID de reunión: 960 7846 0948RESUMEN: C on esta reunión se pretenden presentar las líneas generales del proyect o Games to Learn History, que busca convertirse en un repositorio de aná lisis didácticos de videojuegos históricos y de propuestas didácticas para el aula, algunas de ellas ya utilizadas por los autores en sus clase s. Por el momento, el proyecto cuenta con 26 artículos que analizan dife rentes videojuegos históricos, y con 8 propuestas didácticas, casi toda s ellas validadas por los autores en sus propias clases.Este acto servirà ¡, además, para realizar una puesta en común de las investigaciones des arrolladas por los diferentes grupos de investigación implicados en el p royecto, y para fijar las directrices de la colaboración en el futuro, e specialmente mediante la propuesta de trabajos universitarios de fin de t itulación que traten sobre videojuegos y educación.
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